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特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实
编辑:张贵鹏       发布时间:2020-06-11      来源:濮阳教育网

 

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为认真开展好第九个全国学前教育宣传月活动,结合《濮阳市学前教育宣传月实施方案》相关要求,我园紧密围绕“特殊的时光,不一样的陪伴”的活动主题,制定了切实可行的实施计划,开展了丰富多彩的主题活动,特殊的时光里给予幼儿高质量的陪伴。

 

一、做好教育宣传  全员助力相伴

 

525日,二实幼召开学前教育宣传月启动仪式,组织教职工集中学习活动实施方案,向家长和社区群众发放《如何高质量的陪伴幼儿》专题宣传材料700余份。在幼儿园醒目位置悬挂12条宣传条幅,利用电子屏滚动播放宣传标语。开辟“致敬英雄”专题宣传板块,展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌。上好幼儿“开学第一课“,向幼儿传递爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同伴、爱自己的教育和情感,营造了浓厚的宣传氛围,全员助力做好教育教学工作。

 

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二、提升师德师能  师爱用心陪伴

 

新冠肺炎疫情牵动着举国上下每个人的心,在这个特殊的时期,班级教师不但要做好教育教学工作,还肩负着疫情防控的重要任务,濮阳市第二实验幼儿园重视教师心理健康,给予教师心理关怀与心理支持,利用疫情契机抓好团队互促共进,拓宽渠道提升师德师能,让幼儿时刻感受到来自老师的用心陪伴。

520日以来,二实幼陆续开展了“特殊的时期 不一样的陪伴”主题案例分享、英雄家长(教师)事迹网上巡讲、健康副园长防疫知识培训、健康辅导员夏季传染病预防知识培训、防疫主题优秀教育活动微课展示等活动,组织全体保教人员于526-530日期间收看山东教育电视台纪录片《中国幼教之父--陈鹤琴》,并写出学习心得在教研群内集中分享。

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

三、丰富在园生活  友爱温情陪伴

 

幼儿度过了一个超长的寒假,开学后需要一个适度的缓冲过程。针对不同年龄段孩子的学习生活特点,濮阳市第二实验幼儿园认真做好幼儿生活、学习、游戏、运动等各项活动的设计,所有活动设计凸显游戏化的特点,帮助幼儿尽快适应集体生活,在教师用心陪伴的同时,感受到来自小伙伴的温情友爱。

每年六一前夕,二实幼都会邀请家长来园共同开展幼儿快乐游戏节,今年已经是第八个年头了。受疫情影响,今年的游戏节幼儿只能和幼儿园的小朋友一起渡过,班级老师结合幼儿的意愿与兴趣,共同讨论游戏内容,为孩子们营造健康安全的游戏环境,以班级为单位开展了一个个趣味横生的游戏,孩子们在老师的陪伴下玩转别样六一,乐享智趣童年。

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

 

四、学会卫生防疫  健康安全相伴

 

520日幼儿开学后,濮阳市第二实验幼儿园结合当下的疫情防控要求,进一步丰富幼儿的学习生活活动,切实保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展,将良好生活习惯的培养自然渗透在一日生活之中,让幼儿学习卫生防疫知识,让健康安全陪伴幼儿快乐成长。例如鼓励幼儿勤洗手,尤其是在打喷嚏、咳嗽、进食前后以及上洗手间之后;爱护环境,不随地吐痰、乱扔垃圾,引导幼儿积极主动地参与到环境卫生的保持、监督和维护中来;让每一位幼儿理解,良好生活习惯的养成就是提高自我保护能力、保障身体不受侵害的重要方式,形成受益终身的健康生活方式。

在一日生活的各个环节中,教师的照料和幼儿的自我成长同在。面对疫情,教师既要保障幼儿生活空间的安全卫生及教育教学的正常展开,也要帮助幼儿了解如何防护自己,引导幼儿懂得识别自己的身体变化,表达自己的需求,如口渴了主动喝水、出汗了自觉更换衣物、身体不适主动向成人寻求帮助……建立成长的自信,学会管理自我,做自己生活的主人。

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

特殊时光里的高质量陪伴--濮阳市第二实验幼儿园2020年学前教育宣传月活动纪实

 

 

五、促进家园共育  亲子高效陪伴

 

家园共育质量是影响课程与教学质量的重要方面,为引导家长高质量的陪伴幼儿,我园利用网上家长沙龙的形式,分别从家长要怎样做才是高质量的陪伴、疫情期间家长陪伴幼儿的过程中容易出现哪些问题、疫情期间怎样更好陪伴孩子的具体方法、和幼儿复学后家长对幼儿的陪伴要注意哪些问题四个方面入手,向家长列举了大量的教育案例,推荐出一系列切实可行的教育举措,促进了家园共育水平,孩子们也感受到了来自父母的高效陪伴。

                                       (濮阳市第二实验幼儿园)

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